Partiendo de todo lo que hay de positivo en cada uno, como la mejor manera de corregir los errores y superar las limitaciones.

Es el deseo del equipo docente de Primaria contribuir a que nuestros alumnos y alumnas, se desarrollen como personas en todas sus dimensiones: física, afectiva, cognitiva, social y espiritual, teniendo en cuenta los objetivos que marcan nuestra propia identidad, adquiriendo así, un nivel de consecutivo y adecuado de conocimientos y competencias básicas que les permitan continuar satisfactoriamente en posteriores Etapas Educativas.

Un plan de inglés presenta una propuesta articulada con el Centro Facilitador de Exámenes Cambridge.

A través de gabinetes informáticos, trabajamos sobre la posibilidad de iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y de la comunicación, desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que recibe y elabora. Utilizando diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales.

El deporte se considera como un elemento importante de formación. Participan en Torneos Intercolegiales e internos en handball y futbol , entre otros.

Los viajes educativos realizados en los diferentes grados, responden a un proyecto escolar integrado por varias áreas.

Proporcionamos una formación integral que facilita el desarrollo armónico de su personalidad, a través de un tratamiento adecuado de sus diferencias y ritmos de aprendizaje.

Desarrollamos su motivación por aprender y consolidamos su sociabilización y su autoestima brindando los conocimientos básicos del medio y el dominio de herramientas para construir su aprendizaje, afianzo su pensamiento operativo y lógico.

Los alumnos reciben los sacramentos de la Primera Comunión en 4to grado y de la Confirmación en 7mo grado.

Desarrollar los valores de solidaridad y fraternidad de modo que vayan eliminando la competitividad en sus relaciones.

Armonizar la exigencia con la flexibilidad, seriedad y rigor de fondo, pero suavidad en la creatividad y los medios.

Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.

Adquirir habilidades para la prevención y resolución pacífica de conflictos que le permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con que se relaciona.

Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí, incluso sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.

Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con las demás personas, el valor de la corresponsabilidad en el trabajo doméstico y en el cuidado de las otras personas.

Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaz de aplicarlos a situaciones de su vida cotidiana.

Valorar la higiene y la salud, para aceptar y aprender a cuidar el propio cuerpo y el de los otros, respetando las diferencias y utilizando la educación física deportiva como medios para favorecer el desarrollo personal y social.